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　　疯狂培训班名额靠抢

　　11月7日起，人民日报推出系列报道，直指学生课业负担从课内转向课外，家长焦虑感十足。

　　学而思，到底是一家什么样的机构，能够捆绑无数的孩子和家长？

　　学而思在全国25个城市建有分校，仅杭州分校就有10个教学点，每个教学点的培训班层次不一，人数不一，我们无法准确估算一个基本的学生数字，也未从学而思官方采访的回复中得到解答。

　　记者在采访中了解到，杭州有的民办小学，一年级一个班60%的学生都在上学而思。有的公办小学五六年级一个班，上学而思的人数达到80%以上。如此多的学生家长趋之若鹜几近跪求一张报名表，仅仅是为了培养孩子的数学兴趣吗？

　　为什么要上学而思？

　　“孩子爸爸也是老师，他还专门去问了几个数学老师，都说要上的。”

　　“进来都要考试的，按成绩再分成什么提高班尖子班超常班，我们孩子在学校成绩还可以，但到了这里还是跟不上，很多家长都坐在教室后面听课，你进去看看就知道了。”

　　一个中年男人一只手拎一只超市购物袋小跑而来，气喘吁吁，一屁股坐在花坛边。

　　“我家小朋友刚上小学一年级，今年暑假开始报学而思。有人提醒我，学而思新生报名全靠‘抢’。报名那天，我一大早定了个闹钟，10：00开抢，我定在9：55……”一位等孩子下课的妈妈绘声绘色地跟记者讲。

　　“闹钟响的时候，我在开车，正好开到西溪河下那里，铃声一响，我顿时手一抖，那个紧张！心怦怦跳呀！我想赶快靠边停车，偏偏旁边也没有可以临时停靠的地方，急得我真是，手一直在抖！

　　好不容易找到地方停车，手机已经显示9：59，我马上刷新学而思App，哆嗦着手指一阵乱点，‘秒杀’成功，抢到了！整个人一身汗！”

　　教学套路很直接

　　这几天，很多家长都在忙着给孩子报学而思的寒假和春季班，按流程，每个孩子报名前要进行入学测试，按成绩进入基础班、提高班、尖子班、超常班(每年定期选拔)。

　　学而思一年级某个QQ群，很多家长在交流孩子的考试情况，有家长说，孩子坐在考场从头哭到尾，还有孩子整场考试就是在里面画画。

　　家住城西的毛女士，儿子已经上了两期学而思，“当初想让孩子开拓一下思维，真正进去听了，发现问题很多，有的教法我是质疑的，很多题那里的老师直接告诉孩子怎么找答案，而不是启发他们去思考过程，真的很生气。”

　　毛女士的儿子刚读一年级，暑期考进了学而思尖子班。

　　“最大的感受，就是提前学习，学而思的一节课，知识密度非常大。近2个小时，要学四五个知识点，老师把教学内容极力压缩，语速很快，一道例题讲完，接着就是四五道练习题跟上。课后回家，需要刷更多的题来巩固记忆。

　　“送儿子去上课，我一般都在后面听。稍微开个小差，一道题没听全，就错过了。最让我生气的是，很多题目的教学方法不是合理引导，而是直接告诉学生解题的捷径。孩子根本没有真正理解。这样的教学方法实在是太简陋了！我不打算再让孩子学下去。”

　　教学进度很超前

　　学而思为什么这么受家长的追捧？采访中很多家长和老师都提到一点：上了学而思，孩子的考试成绩上去了，提分有效果。

　　让孩子提分快，这家培训机构是如何做到的？我们先看看他们的课程设置、教学体系有什么特别之处。我们选取了小学的中低段两个年级的数学课本内容，分别作了对比。两本教材一比，明显看出学而思的上课进度超前，而且难度非常大。一位资深数学老师评价，学而思数学体系基本沿用老的奥数教材，学的内容难、深，不符合教育规律。

　　采访中，很多一线数学老师说，学而思太超前了，很多内容直接灌输，直接教孩子如何解题，如何走捷径。这种教学方法，确实对现行的学校课堂教学造成很大干扰。

　　一位老师很激动地说：“很明显的一点，大多数孩子外面学了之后，课堂上就不怎么听课了。”

　　一位家长说，朋友的儿子幼儿园开始就在学而思上课，听说一年级就会解二三年级的数学题，不过学校的数学考试，他有好几次只考了60几分。“孩子基础都没打好，就想造高楼，迟早要出问题。”

　　成都学而思抢学位搞“饥饿营销”

　　家长抱怨：教书育人欠缺方式

　　梁先生的女儿今年上三年级，希望报读成都学而思南门某校区9月奥数提高班，当在7月底多次登录学而思APP才发现，他想报的班早没了学位。亲自登门、托关系均无果，梁先生这才意识到，原来成都有个这么“牛叉”的培训机构：培训名额靠抢，任何条子都不管用。

　　饥饿营销致“一位难求”

　　一位业内人士私下透露，学而思最独特的营销方式，就是这种饥饿营销的策略。由于成都教学点本就不多，更造成了一位难求。没有了学位，梁先生被告知只能等寒假班学位。

　　另外一名余女士也是抢学位的失败者，读五年级的女儿面临小升初，于是她提前3个月就开始给她报学而思奥数班，“报名有两种方式，APP和电话报名，但是都要考试。尤其是超常班试题更是难。”余女士告诉记者，为了等学而思放出学位，她只好先给女儿报了另外一个奥数班，等待放出学位后再转到学而思。今年国庆，余女士和小学班上的妈妈一起报了2天的临时课，“终于不用考试进学而思了。”刚刚高兴了几天的余女士带着孩子国庆上了课后，就傻了眼。“他们的老师很年轻，说话很冲，不考虑孩子的心理接受程度。”余女士说，国庆第一天上课。因为迟到20分钟，老师直接把孩子“请”出了教室，因为年轻的男老师说，“来晚了孩子绝对听不懂，浪费时间”。“如果都懂了，孩子还来上什么课？”与余女士同行的另一家长愤愤地提议退费。但经学而思文翁校区前台老师劝解，两个家长转到另一校区。上课的是一位年轻女老师，以为这下风和日丽，结果孩子反映，女老师课上对临时来班上上课的孩子不很客气，并在课堂上指责小朋友太调皮。“孩子觉得很受伤。”余女士的朋友罗女士说，“上课的老师讲做题技巧还行，但是在教书育人方式上很欠缺，没有和学生沟通的经验，不顾忌孩子的心理。”

　　学生大多冲着奥赛华赛

　　肖女士的孩子应该算是学而思奥数培优中的佼佼者。在众多争进学而思的孩子中，女儿披荆斩棘进了最牛的超常班。“前后考了不下4次！”说起这段经历肖女士略带几分光荣：我们从四年级开考超常班，感觉就像打怪，一级过了才能升二级，尖子班选手才有资格考超常班，进了超常班就意味着离奥赛、华赛得奖不远了！“她告诉记者，现在已经进入华赛初赛冲刺期，每周上两次课，每次课两个半小时，一次上课一次刷题，”上学而思的大多是冲着奥赛华赛去的，培训机构就是抓住了家长想让孩子上名校的心理。”

　　成都吴先生，儿子正在上初一，小学四年级起就给儿子报了学而思数学和英语班，“客观地说学而思就是应试教育集中提高班，它的一套方法应对考试是行之有效的，对课内没有听清楚的一些学业有一些补充。不过到了初中，补课的优势好像没有那么明显了。”他坦言，作为家长和孩子都想把学习搞好，但是到了初中，不论孩子是否愿意，他们的时间都不由自主被课业填满，“即使没有学而思还有其他思而学，优而学……”

　　华西都市报

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　　纠结焦虑的父母

　　孩子在国内，家长操心做不完的习题读不完的书；孩子在国外，家长又担忧周围复杂的环境和孩子的适应。不论在哪里，华人父母似乎都无法轻松。

　　作为父母，孩子不是我们选择来的，无论优秀还是普通，无论聪慧还是平凡，他都是我们生命的合成与延续。但是，时代发展到今天，在哪里做父母还是有可能选择的。

　　很多父母开始权衡、比较，是在国内教子还是到国外去育儿？哪条路会顺畅平坦些？哪条路可以走得不让当爹妈的太纠结？

　　国内竞争太大，父母只能硬心肠带着孩子拼

　　先说说在国内做父母。

　　从孩子进入幼儿园开始，父母就开始陪着孩子走上了一条充满竞争的求学之路。大多数父母都在记忆中有这样的一幅画面：小小的人儿，懵懂之中就被带着学游泳、学舞蹈、学钢琴、学围棋、学英语、学奥数。不是做父母的急功近利，而是做父母的顶不住压力，只能追随社会选择标准和价值取向。

　　当孩子连“考试”两个字还不会写的时候，就开始了他们人生中的一场又一场考试。想进入任何一所北京市重点小学都是需要考试的。我曾经带孩子考完重点小学入学考试之后，看着一个妈妈和不会算算术的孩子一起抱头痛哭，挫败感从这个时候就写进孩子的人生体验之中。小学进入中学也是要考试，后面还有中考、高考甚至职称考。总之考试排满了人生的日程表。

　　至今仍记得一直坚持不让孩子学奥数，最后迫于小升初的严峻形势，三年级开始了奥数学习。由于起步晚，那些学前班就开始接触奥数的神童们在课堂上跃跃欲试，自己的孩子无助而茫然，结果最受伤的不是孩子竟然是孩子的爸，直接带着孩子就回家了。学费不退？不退也不上这种折磨孩子的课了。

　　办公室一位同事一大早就去一家北京著名的奥数学校报名，在经历了如同银行排队叫号一样的流程之后，把孩子送进了这所奥数学校，但这个著名的奥数学校要求父母必须陪读，坐在教室后面记笔记，一上午三个小时的高强度学习之后，老师说消化关键靠父母回去给复习。

　　这个同事数学虽然不好但也是名牌大学的文学硕士，她去陪读，结果给孩子讲着讲着经常就把自己绕进去出不来了。深深自责之余，文学硕士妈妈就开始每周拿着小学二年级的奥数题来办公室不耻下问，办公室那些过五关斩六将才拼进这个单位大门的各路文理科精英们纷纷在小学奥数的阴沟里翻船，表示自信心受到了严重摧残。

　　奥数只是冰山一角，还有英语，钢琴、舞蹈、篮球，滑冰等等等等。双休日，这些父母们在北京横跨东西，纵贯南北地穿越，远远比上班累得多得多。

　　孩子经常是从一个课堂到另一个课堂的路上在车里补觉，在车里吃饭。父母两个人轮班倒陪孩子，孩子是一个人连轴转；父母只是陪，已经不堪重负，孩子还要学，更是身心俱疲。每到星期一，这些周末狂奔的父母们办公桌前坐定，手捧茶杯咽下一口能品出味儿的清茶时，才开始对周末的超负荷运转疗伤，顺便交流下心得和各路升学考试的信息。

　　孩子二年级时开家长会，班主任讲了一件事情：班里一个孩子，有一天说什么也不去上体育课，所有孩子离开教室后，这个孩子抱着班主任老师哭着说：“老师我好累”，然后给老师历数了他一周内要上的六个课外班。老师也心疼孩子，希望家长适当给孩子减压，但社会大环境的竞争压力却让父母们不得不硬起心肠和孩子一起拼前途。

　　国内太拼，可去了国外依然发愁

　　于是，一些像我这样信心软弱的母亲就开始另谋出路。那时听说外国的月亮比中国圆，看着各种渠道传递的信息说国外儿童幸福成长、不用拼命读书，于是在孩子即将完成小学学业时带着他远走加拿大，奔赴那片传说中的乐土。

　　一到加拿大，蓝天绿地，到处是儿童户外设施，到处是篮球场和网球场。孩子的心飞起来了，然后就是怎么拽都收不回来。玩儿成了天经地义的事情，不玩儿够了怎么可能坐下来学习？但玩儿够了意味着已经累得要倒头就睡。

　　孩子每天打球的时间超过学习的时间，一度都怀疑这个孩子难道将来要从事职业篮球运动吗？ 这个时候中国父母心里都会发毛，这么玩儿下去，孩子真的就只剩四肢发达了。于是又回到国内的老路上，考虑着给孩子多报点课外班，至少占用他的一些时间和精力。

　　另一种情况是，摆脱了国内高强度学习，孩子来到加拿大，新环境中语言没有过关还未建立起自信、又没有交到朋友时，上网、玩游戏成了孩子消耗多余精力、排遣寂寞的一个渠道。刚刚登陆的新移民忙于安家事物，孩子一时疏于关注就可能陷进网络游戏当中，然后家里就不得安宁了。于是拔网线、砸电脑、家长大闹游戏厅的戏码都上演了。

　　在加拿大，孩子不用被没完没了的作业所累，没有小升初、中考、高考的压力了，在小学连课本都没有。但家长的烦恼接踵而至。一个中国妈妈很苦恼地说，都三年级了还画着圆圈儿数着数儿算加减法呢，每周花钱请老师补习中文，否则当家长的和这个满嘴跑英文的孩子交流都困难了，结果还是个只会说不会读、不会写的中文文盲，于是下决心要回流。

　　我们刚从国内杀出重围，赶紧告她，孩子这个程度回去跟不上的，国内学习强度很大，加拿大出生长大的孩子可能受不了。那个妈妈竟然掷地有声地说：一定要让孩子接受一些国内的魔鬼训练，不然就废了。

　　在中学，孩子俨然就是到了自由王国。没有固定班级，没有班主任，都是选课走班制。更重要的是进入青春期的孩子又多了一些让父母揪心的问题。

　　情人节，学校会组织舞会，学校里会有人卖花，这一天收到鲜花和礼物的孩子可比成绩拿A觉得光荣多了。在孩子眼里性感是比书呆子值得骄傲的特点。 小学的毕业典礼上，女孩子就会穿着露背的晚礼服和高跟鞋出场，这种人生重大的时刻，学校更是给女孩子单辟出化妆间，让她们爱美的需求得到满足。

　　在加拿大，节假日孩子不是开PARTY，就是去参加PARTY。尤其上了中学以后，社交活动明显增多，而且日益独立的他们不需要父母陪伴和接送了。很多时候，父母对于孩子的交往不再像孩子小的时候那样了如指掌，和他每个好朋友的家长都能建立起联络。

　　作为父母，无法完全掌握孩子的交往人群时是非常担心的，当一个青春期的孩子要去参加一个PARTY时，中国家长大多会刨根问底地了解这个PARTY的性质：在哪里，和谁在一起，有无父母监管。因为有些父母回国，直接把一大套房子留给孩子，失去监管的一群青春期的孩子聚在一起狂欢，被邻居投诉叫来警察都还不算最坏的结果，如果酗酒等，简直不敢想象。

　　这虽然不是普遍现象，但作为一种存在和曾经发生的情况，不得不让大多数中国父母提高警惕。所以很多父母会让孩子把PARTY放在自己家里办，尽管会累，会吵，但不会提心吊胆，可以确保在自己眼皮底下不会出格，还可以顺便对孩子交往的人做个初步观察和判断。

　　有一对朋友夫妇因为养的是女儿，他们更是加倍小心。首先是想方设法和孩子交往的所有同学家长建立联系，不定期地在这些家庭举办PARTY满足孩子交往的需要；其次是利用先进的通讯手段，建立起一个父母的网络群，加强联络，在孩子的信息和动向上互通有无，一有情况，马上通报。

　　一度，朋友的孩子开始迷恋唱卡拉OK，要和同学去歌厅唱歌。父母二话不说直接就把家里地下室打造成家庭影院了，设备功能可以PK任何一家歌厅，然后对孩子说，把你同学请到家里来唱，外面的歌厅不能去。

　　夏天是温哥华开PARTY的黄金季节，barbecue（烧烤）是必不可少的内容之一。常看到为人父母的朋友们给孩子的PARTY准备一包又一包肉类食材和各种饮料、披萨等等，再站在那里烟熏火燎地一盘盘烤着端上桌儿，服务着那群只知道欢歌宴饮的孩子们。

　　无论在哪，华人父母都无法真正轻松

　　此情此景不能不让人心生感慨，在国外培养孩子的种种辛苦和个中滋味，丝毫不比国内的父母们逊色。

　　父母这个头衔一旦被加在头上，那就是终身冠冕，美国大学的终身教授或许还可以辞职吧，做父母的是没法辞职的。

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　　男子谎称能搞定"名校" 骗取家长15万元"好处费"

　　见到周围人为孩子入学焦头烂额，厨师王某自称有亲戚是领导，可以帮忙解决小孩上学问题，急迫的家长信以为真，纷纷将数千至数万元“好处费”送给王某。眼看着入学日期临近，孩子并没如期收到入学通知，家长察觉事情不对报警，王某骗取12名家长15万元一事才败露。

　　公司“红人”受家长追捧

　　2016年5月份，在某公司食堂做厨师的王某偶然听到公司领导张某谈论起，有位客户的小孩刚参加了某著名初中的“小升初”面试，虽然竞争非常激烈，但客户一心想让孩子进这个学校。王某自告奋勇，称自己有个亲戚是领导，拍着胸脯保证“能让小孩进校，就是会有点费用”，于是张某将信将疑地让王某去操作试试看。

　　据检察院介绍，其实王某并没有能耐搞定入学问题，只是打听到这个学校六月会发录取通知。回到公司，王某假装已打理好一切，谎称“打好招呼了，没问题”，让客户耐心等六月份的录取通知。结果到了六月份，客户的小孩凭自身成绩收到了录取通知，客户却以为是王某的“领导亲戚”帮了大忙，特意在高档酒店宴请“幕后功臣”王某，并给了王某两万元现金以示感谢。

　　原本客户小孩是按照录取流程正常收到“名校”录取通知书，却让什么也没做的王某坐享其成，成了家长心目中能解决小孩上名校的厉害人物，王某有个“领导亲戚”的事更是迅速在公司传开，王某瞬时成为了公司人人想巴结的“红人”。

　　曾有诈骗前科被判1年6个月

　　听闻王某能帮忙搞定进名校，一时间，同事相继介绍了十几个家长，从公司白领到街头商贩，带着数千至数万不等的现金“好处费”和小孩的入学材料来拜托王某帮忙。王某收下钱，满口答应，除了将钱挥霍光，家长“进名校”的要求早被抛之脑后。

　　到了8月份，眼看着离开学越来越近，十几位家长却都没收到入学通知，王某的公司领导张某也按捺不住，不断催促王某是否办好入学事宜。王某为了让张某相信他的“领导亲戚”正在操作家长们的“心头大事”，谎称已经约了“领导亲戚”和张某碰头，让“领导亲戚”亲自来说明下办理情况。

　　结果到了约定日期，王某又以“领导亲戚”正在开会为由推脱说要改天再碰头。察觉异样的张某赶紧打电话，通过多方证实，确定王某竟然是在实施诈骗。家长随即报警。见事情败露，王某最终承认了自己实施诈骗的行为。

　　经调查，王某曾因犯诈骗罪被嘉定区人民法院判处有期徒刑1年6个月，2015年4月刑满释放后，来到公司当厨师的王某又不安分，再次实施诈骗。据嘉定区人民检察院检察官介绍，犯罪嫌疑人王某以非法占有为目的，采用虚构事实、隐瞒真相的方法，骗取他人财物，数额巨大，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百六十六条，构成诈骗罪。而犯罪嫌疑人王某在刑罚执行完毕后五年内再犯系累犯，应从重处罚。

　　日前，嘉定区人民检察院已对犯罪嫌疑人王某以诈骗罪提起公诉。

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　　家长在“抢跑游戏”中痛并快乐着

　　“抢跑”，或许就是对中产阶层家长和孩子的最佳描述

　　最近一段时间，对于教育培训机构学而思的口诛笔伐在朋友圈疯狂刷屏。中产阶层对于子女教育的集体焦虑再次引发人们的关注。

　　中产阶级为什么焦虑？

　　我曾经在一篇文章中说过，中产阶层的孩子可能是中国学业压力最大的一群孩子。这绝非夸大其词，对于上层精英而言，虽然他们也重视孩子的教育问题，但不用担心孩子无法继承自身的地位，所以不用像中产阶层那样疯狂地介入孩子的学习过程；对于底层群体而言，他们往往有心无力，没有那么多的时间和财力用于孩子的人力资本投资。孩子的教育开支在中产阶层的消费结构中有着特别重要的地位——上层精英的教育投入即便数额巨大，但与其总资产相比微不足道；底层群体的大部分收入被用于劳动力的再生产，能用于教育投资的剩余相对有限；只有中产阶层，他们对教育问题尤其敏感，他们会竞相购买学区房，这既是一种消费行为，也是一种投资行为，既带来巨大的经济压力，也可能带来巨大的潜在收益；他们对学而思、新东方之类的教育培训机构趋之若鹜，孩子们奔波于奥数、英语等课外辅导班，还要学习钢琴、舞蹈、游泳、绘画、航模、编程等才艺。

　　中产阶层对孩子教育的集体焦虑，一是因为大城市中产阶层的规模在迅速扩大，而最优质的教育资源又是稀缺的，所有人都竭尽全力对孩子进行人力资本投资，从而导致竞争不断白热化，学业竞争从过去的高中提前到幼儿园，我们可以称之为“幼儿园大战”。

　　二是因为优质教育资源的集中化趋势。在上世纪八九十年代，中国各地的基础教育资源虽然也存在一定的区域不平衡，但远远没有当下这么严重，比如很多县级中学在省内都是名校；进入本世纪以来，全国各地都出现了一批所谓的超级中学，它们往往集中在省会城市，这些学校将全省的优质生源几乎一网打尽，导致了教育资源的进一步失衡；这种失衡又会加剧家长的焦虑，使学业竞争像军备竞赛一样升级。此外，当前优质教育资源不再集中于学校，相当一部分资源由教育培训机构所掌握。学校的教育资源相对开放，而教育培训机构的教育资源有一定的准入门槛，中产阶层才有能力获取这种资源。这就意味着中产阶层有意愿也有能力参与孩童的学业大战。

　　三是因为财富分配的扁平结构向金字塔结构转变，社会分层越来越精致。在1998年的住房改革之前，决定中国人社会分层的主要因素是工资性收入，虽然存在收入差距，但社会财富的分配总体上是扁平化的；住房商品化和资产金融化，使得财产性收入逐渐成为社会分层的主导因素。对于中产阶层而言，进一步上升非常困难，但下降非常容易，这使得他们充满了不安全感。中产阶层迫切希望为孩子创造向上流动的通道或防止跌落的安全网。对于既无资本又有特权的中产阶层而言，教育是他们最值得信赖和依靠的社会地位投资方式。事实上，年轻一代中产阶层大多是高等教育的受益者，自身的经验也告诉他们：教育才是王道。

　　童年的消失：全民抢跑运动

　　说到孩子的教育问题，似乎存在一个悖论：一方面，我们都非常艳羡这一代的孩子们，“你们赶上了好时候”，也就是说，孩子的受教育机会和条件越来越好；另一方面，孩子们的学业竞争也越来越惨烈，我们会非常同情地说：“现在的孩子没有童年”。

　　七零后、八零后大多有过上树捕蝉、下河捉蟹的经历，滚铁环、跳房子、捅马蜂窝是那一代人的集体记忆；这一代人基本到了初三、高三才进入白热化的学业竞争，而平常的他们还保有一定的闲暇和自由。而现在，当七零后、八零后为人父母，“赢在起跑线”成为他们的口头禅。学业竞争不断被提前，不仅高考、中考、“小升初”让家长念兹在兹，甚至连入园、入托都需要家长使出全身解数，动用各种社会关系。

　　中产阶层最关心的是孩子和房子。于是，兼顾孩子与房子的学区房成为最受追捧的投资品。“择校热”席卷全国，家长们需要提前数年开始筹划购置学区房，以便把孩子送进户口对应的幼儿园和小学。

　　中产阶层父母对孩子学业的介入也登峰造极。以往，学校是教育产品的主要提供者，父母最多提供一些课外辅导；而现在，父母对学校教育的参与越来越多，他们还常常与孩子一同参加课外辅导班的学习，一些示范幼儿园和私立学校甚至要求母亲是全职太太，这样才能为孩子提供更多的辅导。家长们还会通过QQ和微信群自发组织起来，相互交流，相互攀比，“别人家的孩子”和 “别人家的父母”给彼此带来了巨大的群体压力。

　　“抢跑”，或许就是对中产阶层家长和孩子的最佳描述

　　家长把孩子们送到教育培训机构或老师们的课外辅导班，提前学习高年级的课程内容，其实质就是“抢跑”。在我看来，中国教育最大的问题不是应试教育，而是家长用短跑的心态来指导孩子的马拉松。当每个人都悄悄抢跑的时候，其结果就是起跑线的不断前移。无休止的“抢跑”让孩子们丧失了学习的乐趣，家长们常常这样给孩子打气：“再加把油，等考上大学，爸爸妈妈就不再管你的学习了！”这就是悖谬所在：拼命学习是为了将来不学习。

　　当前中国教育的一个突出问题在于，它在本质上排斥青少年的参与，是一种缺乏自由选择权利的教育。所谓的素质教育，与“填鸭式”的应试教育其实差别不大，只不过应试教育填充的是“书本知识”，素质教育填充的是各种“才艺”。这种素质教育“费钱”的一面，使得穷人的孩子和农村的学生被排斥在外；它“功利”的一面，使得参与其中的孩子并没有真正享受到学习的乐趣。

　　更为荒唐的是，大家都说孩子没有童年，都痛恨奥数和培训班（对学而思的攻击就集中体现了这种情绪），但没有人愿意退出，因为退出就意味着掉队。示范幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中、重点大学，一环扣一环，每一个环节都不容掉链子。竞争压力造就了“虎爸虎妈”，而“虎爸虎妈”又进一步恶化了竞争氛围，这是一个自我循环的体系。

　　这是一个典型的集体行动困境。“幼儿园大战”、学业负担过重以至于孩子没有童年，这些问题家长都看在眼里。大家都知道孩子们一窝蜂学奥数不正常，但谁都不愿意主动退出，万一我退出了，别人没有退出，我的孩子不就输了吗？中产阶层对孩子教育的焦虑源于自身地位的不安全感，这是一个世界性现象，全世界的中产阶层都缺乏安全感，他们害怕自己有一天会掉队；东亚社会又尤其注重孩子的教育，日本、韩国、中国大陆、台湾地区都是如此，大家都喜欢比较孩子的成绩，激烈的竞争放大了人们的焦虑；此外，中国社会的评价标准非常单一，孩子比成绩，成年人比财产或权力，标准越单一，失败者越多；标准越多元，失败者越少。为什么会焦虑，就是因为有不确定性，如果注定不能翻身，你肯定不会焦虑；如果地位巩固，你也不会焦虑。只有那种上不上、下不下，可上可下的状态，才会让你焦虑。中产阶层就处于这么一种状态。

　　你敢退出吗？

　　出于对全民抢跑运动的不满，一些家长选择了退出：一种途径是出国留学。一部分家庭由于经济实力雄厚，对国内的教育方式存在不满，选择把孩子送到国外留学，而且留学越来越趋于低龄化，过去是大学毕业后出国留学，现在很多中学生乃至小学生出国留学，念寄宿制学校或者家长过去陪读。留学的低龄化实际上也与“幼儿园大战”有关，一部分家庭条件优越的家长无心恋战，觉得这种竞争对孩子的长远发展可能是不利的，因而选择用脚投票，去海外求学。另一种途径是在家上学（homeschool），一些不认同学校教育理念的中产阶层父母放弃工作，专职在家教育子女。

　　不过，出国留学也好，在家上学也好，都是少数人的选择。绝大多数的中产阶层家长都在“抢跑游戏”中痛并快乐着。

　　危害孩子健康三大“杀手”

　　中国人为什么喜欢从众？

　　观点：中国人为什么变缺德了

　　你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇

　　?? 每日一句 the maximisation of creativity

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